Diálogos entre Caperucita y el lobo - 1°A
Trabajo realizado en base a diferentes versiones del lobo y caperucita que leyeron los chicos de 1°A, en forma conjunta con la maestra recuperadora EII N°6 Gloria Garnica, la bibliotecaria Monica Lopez, y la docente de 1°A Carolina Orellana.
Actividades: lectura de cuentos, y escritura de diálogos en libre office, y realización de dibujos de a pares. Grabación de las voces y compaginación.
Proyecto de alimentación, especial sobre bebidas - 5°A
Los hábitos saludables en general requieren difusión por parte de sectores especializados y los medios de comunicación suelen ser los canales de promoción más utilizados.
Por otra parte, la producción de medios por parte de los alumnos habilita el lugar de reflexión sobre los procesos y contextos de producción y permite conocer las tecnologías aplicadas a tal fin.
Propósitos:Con este proyecto se plantea la posibilidad de realizar una campaña de difusión de nutrición saludable. Así mismo, el proyecto tiene la finalidad de que los alumnos reflexionen sobre los contextos de producción de medios audiovisuales y logren experimentar la posibilidad de crear ellos mismos productos mediáticos e involucrarse con el mensaje que se intenta transmitir tomando postura en cuanto a qué y cómo se va a decir.
Contenidos:-Campañas de difusión de nutrición saludable.
-Medios de Comunicación: Diferentes medios. Agencias de producción. Audiencias. Tecnologías que se utilizan.
Actividades:-Los chicos observaron distintas publicidades propuestas por las docentes, y luego eligieron y compartieron otras vía Edmodo. Se abordaron publicidades de productos como gaseosas, analizando qué información y valores transmiten, jugos y agua embotellada.
-Luego, los estudiantes en grupos confeccionaron infografías en easel.ly, a fin de dar a conocer no sólo hábitos saludables, sino a formar consumidores críticos de los medios y alimentos. Los folletos fueron impresos y entregados por los estudiantes a la comunidad educativa.
Audiocuentos de 1°B
Los chicos y chicas trabajaron todo el año leyendo cuentos de monstruos y brujas, junto a su maestra y la bibliotecaria. Como cierre del proyecto crearon audiocuentos. Se dividieron en 3 grupos y eligieron un cuento, y se dividieron las tareas: escribir, grabar su voz y dibujar. Incluso Lucía escribió su propia historia y la ilustró. ¡Felicitaciones a todos!
El día del niño
La escuela 8 se contagió de alegría y festejamos todos juntos el día del niño.Disfrutamos una obra de títeres y música de la mano de Lázaro y su compañero cubano.
7ºB: Los chicos y chicas nos ayudan a cuidarnos en las redes sociales
Luego de trabajar con el material de convivencia en el ciberespacio, los estudiantes realizaron una búsqueda de links útiles sobre el tema, para compartir con el resto de la escuela. Para ello realizaron las siguientes infografías interactivas.
Autores: Santiago Camacho, Graciela Benviso, Lucas Sanchez, Ambar Fojo
Autores: Sol, Milagros, Stefano, Santriago J.
Autores: Melina, Zahir, Martin, Marcos
La escuela y los símbolos patrios
La escuela Almafuerte enseña a los niños el respeto a sus símbolos patrios, transmite los valores ciudadanos, resalta el esfuerzo y la honestidad de héroes como Belgrano, San Martín, Castelli.
De esta manera sostiene el compromiso de construir una Patria de hermanos.
Por eso, con emoción compartimos dos actos donde los niños expresan su convencimiento, su lealtad a estos valores fundamentales.
A la Constitución en el caso de 7 mo grado, y a la Bandera, con la promesa de los alumnos de 4to grado.
Torneo de futbol
Era un día muy frío, el viernes 29 de abril, pero bajo la autopista le pusimos calor a la mañana en el torneo de fútbol que participaron varias escuelas del DE 6º.
La escuela Almafuerte ganó el primer partido perdió el segundo y el tercero con gran dignidad.
Siempre queremos ganar, todos.
Pero es muy importante, reflexionar a partir de esta experiencia, que ser habilidoso no es lo único que cuenta, también hay que rearmar el equipo, levantarle la autoestima, cambiar la estrategia, valorar el esfuerzo, no buscar culpables, perdonar los errores del nerviosismo y de la ansiedad.
Rescato que en el último partido pusieron mucho de estos valores en juego, no se dieron por vencidos y lucharon hasta el final con verdadero juego limpio, lo que motivó el saludo final respetuoso del equipo contrario.
Eso es jugar. compartir y mostrar quienes somos en todas circunstancias, la 8, haciendo honor al patrono "No te des por vencido, ni aún vencido..."
La escuela Almafuerte ganó el primer partido perdió el segundo y el tercero con gran dignidad.
Siempre queremos ganar, todos.
Pero es muy importante, reflexionar a partir de esta experiencia, que ser habilidoso no es lo único que cuenta, también hay que rearmar el equipo, levantarle la autoestima, cambiar la estrategia, valorar el esfuerzo, no buscar culpables, perdonar los errores del nerviosismo y de la ansiedad.
Rescato que en el último partido pusieron mucho de estos valores en juego, no se dieron por vencidos y lucharon hasta el final con verdadero juego limpio, lo que motivó el saludo final respetuoso del equipo contrario.
Eso es jugar. compartir y mostrar quienes somos en todas circunstancias, la 8, haciendo honor al patrono "No te des por vencido, ni aún vencido..."
Un día como verdaderos atletas
El viernes 22 de abril en el Parque Chacabuco, la escuela 8 estuvo muy bien representada por chicos y chicas de 6º y 7º grado en Atletismo, dirigidos por la profesora Karina Piro.
Una hermosa jornada de competición y compañerismo. Se lucieron en lanzamiento de bala, salto en largo y carreras de posta en diferentes categorías.
Los chicos con entusiasmo y esfuerzo cumplieron los objetivos propuestos, pero además se alentaron entre ellos, se divirtieron, compartieron los nervios y la emoción de pisar la pista de atletismo, algunos por primera vez.
Todo transcurrió ordenadamente, sabían cómo conducirse en cada disciplina, cumplir las reglas ,aceptar el veredicto de los profesores que medían en tiempo o en longitud cada competencia.
Se manejaron en un espacio tan abierto y amplio con total corrección y autonomía, cuidándose y ayudándose ellos mismos.
Daba emoción y una alegría inmensa acompañarlos en esta vivencia. Los felicitamos por esta gran experiencia que compartieron, son mis ganadores indiscutidos.
Lo importante de competir es compartir, aprender y sonreir con otros.
Una hermosa jornada de competición y compañerismo. Se lucieron en lanzamiento de bala, salto en largo y carreras de posta en diferentes categorías.
Los chicos con entusiasmo y esfuerzo cumplieron los objetivos propuestos, pero además se alentaron entre ellos, se divirtieron, compartieron los nervios y la emoción de pisar la pista de atletismo, algunos por primera vez.
Todo transcurrió ordenadamente, sabían cómo conducirse en cada disciplina, cumplir las reglas ,aceptar el veredicto de los profesores que medían en tiempo o en longitud cada competencia.
Se manejaron en un espacio tan abierto y amplio con total corrección y autonomía, cuidándose y ayudándose ellos mismos.
Daba emoción y una alegría inmensa acompañarlos en esta vivencia. Los felicitamos por esta gran experiencia que compartieron, son mis ganadores indiscutidos.
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